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摘要:
人才培养模式的创新与实践是培养工匠精神的有效途径.基于专业工匠精神,广东工程职业技术学院通过对汽车类专业人才培养目标的准确定位,构建了基于工匠精神的"岗·证·课·训·赛"人才培养模式,结合"1+X"式证书引领、课程思政式课程体系、企业工作式的实训项目、双轮驱动式的竞赛方式,提高工匠精神人才的整体培养质量.
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岗证融通
课赛互促
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高职院校
美术专业
四元驱动
人才培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于工匠精神的高职汽车类专业"岗·证·课·训·赛"人才培养模式创新与实践
来源期刊 工程技术研究 学科
关键词 高职 汽车类专业 人才培养模式 工匠精神
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 工程教育
研究方向 页码范围 222-224
页数 3页 分类号 U472.4|G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3818.2021.11.105
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研究主题发展历程
节点文献
高职
汽车类专业
人才培养模式
工匠精神
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工程技术研究
半月刊
2096-2789
44-1727/N
大16开
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1978
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