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摘要:
阅读教学是语文教学的重要组成部分,它的任务不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的阅读能力,挖掘学生的语文潜能,进而达到提高学生综合素质的目的.然而要切实提高阅读教学效果,我认为首先要发扬学生的主动性和自主意识,发展学生的健康个性.在进行小学语文阅读教学时,我们要利用信息技术,开展丰富多彩的教学活动,提升小学生的阅读能力,从而取得良好的教学效果.
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兴趣
因材施教
拓展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 利用现代信息技术提高小学生的语文阅读能力
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 现代信息技术 小学语文 阅读能力
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 实践创新
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.08.062
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研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
小学语文
阅读能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
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