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摘要:
高中英语分为听说读写四部分,要求学生能够听懂英语、说出英语、阅读英语文章、写出英语,其中阅读是综合性的能力,要求学生能够理解其中的单词意思,并且理解句子意思.那么如何培养学生的阅读能力呢?
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改进策略
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文献信息
篇名 高中英语阅读教学方法探讨
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 高中英语 阅读 教学方法
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 实践创新
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.08.063
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
阅读
教学方法
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期刊影响力
南北桥
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