课程游戏化背景下幼儿美术活动开展策略探究

• 作者: 蔡丽阳
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 游戏化 美术活动
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 0265-0265
• 页数: 1页
• 分类号: G613.6

摘要

对于幼儿阶段的美术教学,可以在一定程度上培养幼儿的审美能力,从而陶冶孩子的情操,提高其艺术核心素养。在新课改的不断提出与发展下,对于幼儿阶段的美术活动提出了更高的要求,不仅要让幼儿学习到美术知识,更要从中培养孩子的学习兴趣。因此,需要将游戏融入到美术活动当中,让孩子在游戏当中感受到美术学习的良好氛围,同时增强了美术课堂的趣味性。本文旨在分析幼儿园游戏化背景下开展美术活动的重要性,并提出将游戏化教学融入到美术活动当中的具体策略。