支持型师生关系在初中道德与法治教学中的构建探究

• 作者: 吴彤
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 支持型师生关系 初中教育 道德与法治教学
• 年，卷（期）: 2021,（21）
• 所属期刊栏目: 学科综合
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2021.21.024

摘要

支持型师生关系的建立,对构建高效课堂起着辅助作用.随着新课改的持续推进,如今各大初中学校对支持型师生关系的重视度在不断提高.因此,探究支持型师生关系在初中道德与法治教学中的构建具有重要意义.文章以初中道德与法治教学为研究对象,先概述了支持型师生关系,再对支持型师生关系在初中道德与法治教学中构建的必要性及策略进行了分析.在新课改背景下,初中道德与法治教师应重视新型师生关系的构建,为教学活动的顺利开展奠定良好基础,更好促进教学目标的实现.