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摘要:
数学区材料是发展幼儿的逻辑思维、专注力、问题解决能力等学习品质的重要媒介.掌握数学区材料的投放策略,观察幼儿操作数学材料的偏好与能力、理解幼儿数学发展的核心经验是教师必备的专业技能之一,同时也是教师专业发展的必备能力.
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创新园本教研活动方式强化园本教研角色功能
园本教研
活动方式
角色功能
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 聚焦班级数学区材料投放的园本教研
来源期刊 动漫界 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(36) 所属期刊栏目 教研现场
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8438.2021.36.007
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期刊影响力
动漫界
周刊
1673-8438
32-1756/J
江苏省南京市中山路55号新华大厦48楼
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13085
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