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以"森林昆虫学"为例进行课程思政内容的挖掘与应用
以"森林昆虫学"为例进行课程思政内容的挖掘与应用
作者:
魏岚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
森林昆虫学
课程思政
思政案例
应用
摘要:
在不远的将来,课程思政的相关内容是各所大学不断深化改革的最新内容理论,"课程思政"主要研究的方向是更好地行使高等教育的"四项服务"功能,其基本内容是在各种课程和教育过程中寻求"理想和责任",最终实现多维、全面覆盖德育的目标."课程思政"是贯彻党的教育方针,把思想政治工作贯穿教育教学全过程的重要举措.森林昆虫学课程是林学类高校相关专业的重要专业课,开展课程思政建设将发挥重要的育人功能.本文结合森林昆虫学课程的知识特点进行思政元素的挖掘,讲述课程思政在课上、课下教学环节的应用,并列举本课程的课程思政案例,为森林昆虫学课程思政建设提供参考.
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高中数学
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挖掘
课程思政的育人实践 ——以高师《数学教学设计与案例分析》课程为例
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文献信息
篇名
以"森林昆虫学"为例进行课程思政内容的挖掘与应用
来源期刊
才智
学科
关键词
森林昆虫学
课程思政
思政案例
应用
年,卷(期)
2021,(24)
所属期刊栏目
思政研究
研究方向
页码范围
59-61
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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引文网络
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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