基于"六个下功夫"构建特殊教育中职学校校园文化育人体系

• 作者: 潘四萍
• 来源期刊: 中文信息
• 关键词: "六个下功夫" 特殊教育 中职学校 校园文化
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G12
• 语种: 中文
• DOI: 10.12221/j.issn.1003-9082.2021.01.106

摘要

特殊教育中职学校要坚持"以人为本"的教育理念,针对特殊人群(残疾人),明确解决把残疾人培养为什么样的人,怎样培养残疾人这一根本问题.习近平总书记提出的"六个下功夫"论述是对怎样培养人的系统梳理和阐释,是新时代教育工作者的行动指南.本文围绕"六个下功夫",通过对校园物质文化和精神文化上的总体准确把握和校园行为文化等方面的具体落实,积极探索构建符合特殊教育中职学校特征的校园文化育人体系,为同类学校校园文化建设提供参考.