高职会计专业课程混合学习系统构建实践研究及反思——以无锡城市职业技术学院为例

• 作者: 胡静
• 来源期刊: 理财周刊
• 关键词: 混合学习系统 构建 实践效果 反思
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 财会探析
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12269/j.issn.1009-9832.2021.02.068

摘要

成熟的校园信息化建设和非常态教学使混合学习模式加速推广,无锡城市职业技术学院会计专业针对专业课程开展混合学习系统构建和实践研究,在对混合学习资源库建设、学习方案设计,评价系统设计和电子档案管理等实践现状的分析基础上,对实践效果展开研究和反思,以期提升学院教学效果和教改的科研水平.