浅议快乐教学在初中体育课堂中的实施

• 作者: 周涛
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 快乐教学 初中体育 课堂 实施
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 页码范围: 0234-0234
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

不同时期的教育教学有自己的特征,进入初中阶段以后学生的学习压力越来越沉重,单纯地依靠传统的教学方式,无法保证学生身心的健康成长。为改变这一状况,初中体育教师深入的研究课程的本质和内涵,适当的开展和实施快乐教学,制定清晰的教学思路和目的,让快乐真正融入课堂教学实践中,增强学生对体育课程的认知意识,适当地进行创新性的发展,改进课堂教学模式,构建良好的教学氛围,吸引学生的注意力,从而推动初中体育课堂教学高效持续的运行。