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摘要:
职业院校"课程思政"教育是立德树人、教学改革的必然要求,是构建全员育人格局的有效途径.文章依据职业院校学生认知发展规律与未来职业定位,并结合专业属性,在分析财经类专业加强"课程思政"教育的必然性及其优势的基础上,基于"三教改革"视角,提出了充分发挥教师主导作用、深入探索专业知识中的思政元素、积极开发"课程思政"教学资源、精心设计教学方法的策略,以期能够培养更多符合新时代要求的高素质财经专业人才.
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文献信息
篇名 新时代职业院校财经类专业加强"课程思政"教育的研究 ——基于"三教改革"视角
来源期刊 当代会计 学科
关键词 职业院校 财经类专业 课程思政 策略
年,卷(期) 2021,(19) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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职业院校
财经类专业
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策略
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期刊影响力
当代会计
半月刊
2095-7904
36-1330/F
16开
江西省南昌市东湖区阳明路310号出版大厦24楼
2014
chi
出版文献量(篇)
6993
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34
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