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摘要:
随着当下教育改革的稳步推进,针对学生教学方面,更多的是要求以创新、创造作为主要的教学方针。而《经济学基础》作为一门结合实际现象与数学知识的综合性学科,在课程内容上,比较偏向于理论与实践的结合和运用。借助创新、创造课程的教学方法来提高学生对于《经济学基础》的学习能力。此外,如何加强对于学生创新能力的培养也是教学改革的重要方向。本文基于创新能力培养的《经济学基础》课程教学改革进行相应的探索并给出相应的见解。
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文献信息
篇名 基于创新能力培养的《经济学基础》课程教学改革探索
来源期刊 精品 学科
关键词 经济学基础 教学改革 创新能力 探索
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.12320/j.issn.1673-8756.2021.11.073
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研究主题发展历程
节点文献
经济学基础
教学改革
创新能力
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
精品
双周刊
1673-8756
32-1728/F
江苏省南京市建邺区江东中路369号
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出版文献量(篇)
4430
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