基于三维目标的高中数学微课教学评价方法探讨

• 作者: 吴佳阔
• 来源期刊: 新智慧
• 年，卷（期）: 2021,（30）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

数学课程标准明确指出，教师在教学过程中应注重应用信息技术，使其与数学知识深度融合。由此可见，新课程改革对数学与信息技术相融合的重视程度，以及信息技术在数学学科中发挥的重要作用。