高职院校学生素质立体化评价体系探索

• 作者: 郑天恩
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 高职院校 立体化 学生评价
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 177-178
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.202115077

摘要

教育的目的是培养德智体美劳全面发展的学生,学生在不同的学习阶段对其评价的体系也有所不同,尤其是在进入高校以前,对学生评价标准主要集中在学习成绩的考核上.进入高校后对学生的评价不能仅仅停留在成绩的考核上,要全面地对学生进行评价,构建立体化评价体系,对学生在校期间的学习、品德、劳动、人文、美育等多方面进行综合评价,提高学生的综合素质.