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摘要:
小学语文是我国基础教育极为关键的一门学科,但是传统的教学方式已经不适合现在的语文课堂的开展.小学教师应基于学生好奇心强的心理,采取多种方式掌握他们的学习兴趣与学习状态,并不断创新语文课堂教学模式,带领学生领略课堂之外的风景,拓宽他们的视野,提高小学生的文学素养.本文主要从情感教学法的基本概念出发,探究情感教学法在小学语文教学中的实际应用.
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文献信息
篇名 情感教学法在小学语文教学中的应用探讨
来源期刊 散文百家 学科
关键词 情感教学法 小学语文 应用
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教法实践
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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