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英美文学在高校英语教学中的开展路径探讨
英美文学在高校英语教学中的开展路径探讨
作者:
黄丹丹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英美文学
高校
英语教学
探讨
摘要:
高校英语教学作为社会科学的分支性学科,在承担育人责任的同时,为学生人生观和世界观的形成带来了积极的影响。在高校英语教学中融入英美文学,不仅能够帮助学生提高对文学的感悟能力,还能在阅读英美文学经典的同时吸纳积极的文学因素,激发学生学习兴趣,让更多的英美文学作品成为启迪智慧的要素。
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文献信息
篇名
英美文学在高校英语教学中的开展路径探讨
来源期刊
精品
学科
关键词
英美文学
高校
英语教学
探讨
年,卷(期)
2021,(13)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
71
页数
1页
分类号
G4
字数
语种
中文
DOI
10.12320/j.issn.1673-8756.2021.13.065
五维指标
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2021(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英美文学
高校
英语教学
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
精品
主办单位:
新华报业传媒集团
出版周期:
双周刊
ISSN:
1673-8756
CN:
32-1728/F
开本:
出版地:
江苏省南京市建邺区江东中路369号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4430
总下载数(次)
0
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