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摘要:
在新课标的推动下,教育正发生着翻天覆地的变化。让学生主动的思考和学习得到越来越多的认可和关注。这也对教 师的教学设置了更多挑战,在语文教学中,教师要注重给学生提供多种机会和足够的时间,将课堂还给学生,让学生自主学习。 让学生做课堂的主人,积极参与,主动发展。本文先介绍了小学低段学生在语文自主学习方面能力现状,然后对小学低段学生语 文自主学习能力欠缺的原因进行了分析总结。最后提炼出利用各种教学方法和资源激发学生参与课堂的学习兴趣、培养良好的学 习习惯等具体措施。
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文献信息
篇名 浅谈如何培养小学低段学生的语文自主学习能力
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学语文 自主学习能力 低段学生
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0325-0325
页数 1页 分类号 G
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文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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