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摘要:
孙双金老师的“情智语文”作为我国语文教师自己研究出来的教学方法,是有一定的研究价值的。以孙双金老师的课例《春联》与《李白与月亮》为研究对象,通过研究他的“情智语文”在课堂中的运用,笔者认为他的“情智语文”教学法,一方面能提升语文课堂教学效率,另一方面,还能增强语文教师的自身素养。这种教学方法值得进一步学习和大力推广。
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篇名 情智并重下的语文教学——以孙双金老师执教《李白与月亮》《春联》为例
来源期刊 新智慧 学科
关键词 情智语文 阅读 情感 教育机智
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 课堂模式
研究方向 页码范围 83-85
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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50
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