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摘要:
美术教学主要是利用艺术手段让人的审美情趣和创新能力得以提高,是人们对美好生活的一种向往和传达。在高中阶 段,学生的思维处于高速运转的状态,这个时期他们对身边所有的事物都会产生强烈的好奇心和无限的求知欲,而美术教学在高 中课堂的展开在某种意义上满足于学生现阶段各方面的需求,这对促进高中生创新能力的培养起着很好的促进性作用。本文主要 针对高中美术教学中学生创新能力的培养策略展开了尝试性的探讨。
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浅析初中美术教学中学生创新能力的培养
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培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析高中美术教学中学生创新能力的培养策略
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 高中美术教学 创新能力 培养策略
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0328-0328
页数 1页 分类号 G
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1 徐瑞雪 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术教学
创新能力
培养策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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