茶文化教学在幼儿全面教育中的引入价值探究及策略

• 作者: 黄璜
• 来源期刊: 福建茶叶
• 关键词: 茶文化 幼儿 启蒙 全面教育
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教育实践
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2291.2021.06.051

摘要

茶文化是经典的传统文化,也很适合用于对幼儿的启蒙.幼儿时期,孩童对新接触到的事物充满探索欲,他们可能没有足够的能力进行探索,但是却可以在教师的引导下被种下兴趣的种子,从而使茶文化这样的经典文化得到一定的奠基.因此,文章立足于对茶文化的理解,探讨了茶文化教学对幼儿全面教育的意义,并提出了在幼儿全面教育中引入茶文化教学的策略.