翻转课堂在高中物理实验教学中的应用研究

• 作者: 熊永合
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 高中物理 实验教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.08.103

摘要

翻转课堂完全颠覆了传统课堂教学模式,以注重学生自主学习能力和动手实践能力为特点进行教学.翻转课堂具有提高学生学习积极性、解决学习问题及时性以及培养学生团结合作意识等优点.在高中物理实验教学中融入翻转课堂模式能够将实验教学的最大作用发挥出来,教师应在教学中重视翻转课堂的使用.