小学英语写作教学策略探讨

• 作者: 杨丽
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学英语 写作教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 页码范围: 0206-0206
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着小学生年龄的逐渐提升,学生掌握的英语知识也有所增加,如何提高学生的英语综合应用能力,就成为教师所思考的问题。在此趋势下,小学英语教师需要充分意识到本学科的重要性,并通过优化授课手段和模式为学生营造一个良好的语言学习环境,以便不断增强学生的英语素养,使其具备良好的阅读和写作能力,进而促进其全面发展。