区域教育内部审计协同发展策略研究——基于区域教育内部审计评价体系架构

• 作者: 施永娟
• 来源期刊: 今日财富
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 财政财务
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12292/j.issn.1009-8585.2021.07.068

摘要

一、区域教育内部审计协同发展内涵 区域教育内部审计是指在一定空间(区域)内的教育行政部门组织实施的内部审计的组合.本文研究的教育内部审计区域是指设区市范围内的县(市、区)教育行政部门开展的内部审计.所谓协同发展是指协调两个或者两个以上的不同资源或者个体,相互协作完成某一目标,达到共同发展的双赢效果.区域教育内部审计协同发展是指一定区域内的教育内部审计机构,按照《教育系统内部审计工作规定》(以下简称"规定")要求开展内部审计工作,通过制度、体制和道德规范等多种内容的公平竞争,相互促进,转型创新,达到教育审计多样性全面的协同发展的目的.