读写结合模式下的高中语文教学方法探析

• 作者: 李正梅
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 读写结合 高中语文 有效教学
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教法实践
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

新课程改革背景下,高中语文教学形势发生了重大改变,注重围绕高中生语文学习能力及素养展开教学,从而引导高中生对语文知识点进行深入地学习及思考.在语文课堂教学中,联系语文学科的教学特点来看,要注重将阅读教学与写作教学进行有效地结合,采取"读写结合"的教学模式,使高中生对语文知识进行理解性的学习.本文探讨了读写结合模式下的高中语文教学方法,注重对传统语文教学模式进行改变及创新,利用新方法,提升高中语文教学效果及教学质量,为高中生更加全面地发展及进步打下良好基础.