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摘要:
中外合作办学项目是我国高等教育的重要组成部分,与普通高等教育显著差异是其大量采用境外教材、教学资源和外籍教师,基于此文章探讨了高校中外合作办学项目课程思政面临的挑战,认为强化教师队伍思政建设是第一要务,特别是非党员教师、外籍教师的思想政治素质必须要严格把控,通过挖掘课程内丰富的思政资源让社会主义核心价值观落地生根,把课程思政融入人才培养方案,采用课堂内外多种形式渗透教育,凸显学生个性化需求,真正出培养社会主义建设所需要的国际化人才.
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文献信息
篇名 高校中外合作办学项目课程思政探索与实践
来源期刊 科教导刊 学科
关键词 高校 中外合作办学 课程思政
年,卷(期) 2021,(20) 所属期刊栏目 科教热点|Science and Education Hotspots
研究方向 页码范围 10-13
页数 4页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdk.2021.20.004
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中外合作办学
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