初中英语阅读教学中分层教学策略的运用思考

• 作者: 王北燕
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 阅读教学 分层教学
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.08.116

摘要

初中英语阅读教学对于提高学生的英语成绩,培养学生的英语综合素质具有至关重要的作用.但是由于学生在英语基础上的差异性,英语学习无法实现理想状态的同步.因此,根据现实教学情况,分层教学策略在阅读教学过程中可以发挥特殊作用,在各个层级有效提高学生的英语阅读能力,提高学生英语学习的兴趣与信心.