如何增强民族地区高中汉语教学的有效性

• 作者: 安旦春
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 高中汉语教学 有效性 增强策略
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教改前沿
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

民族地区的教育教学工作十分关键,必须在突出教学有效性的同时,为学生做好知识引导.尤其是在高中阶段,更要发挥汉语教学的有效性,提升学生汉语素养.民族地区高中教师应通过汉语教学,形成鲜明和个性化的教学模式,带动学生发展和进步.教师要紧紧把握高中汉语教学的任务,树立一个清晰的教学理念和目标,带领民族地区的学生认真学习汉语.