应用型高校本科会计专业混合式实践教学模式发展探究

• 作者: 李心浩 窦蕾 张悦
• 来源期刊: 当代会计
• 关键词: 应用型高校 本科会计专业 混合式实践教学
• 年，卷（期）: 2021,（19）
• 所属期刊栏目: 工作交流
• 页码范围: 91-93
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着我国经济的稳步发展和企业会计工作内容的革新,会计行业的工作方式与工作环境也发生了变化,并对会计专业的毕业生提出了更高的就业条件.在这样的社会环境和行业背景下,应用型高校的会计专业人才培养模式面临着重大挑战与变革.现阶段,本科会计学专业混合式实践教学在各大应用型高校的会计人才培养计划中占有重要地位,也为会计专业人才培养做出了巨大的贡献.但不可否认的是,现阶段本科会计专业混合式实践教学模式依旧存在着一些弊端,例如,混合式实践教学内容设置不合理或过于陈旧,与会计行业现实需求脱节,会计专业混合式教学模式内容缺乏有效的系统性更新等.为此,各大高校应及时总结本科会计专业混合式实践教学过程中存在的问题,及时补强发现的短板,更好地发挥会计专业混合式实践教学模式为会计人才培养带来的优势,强化其存在的意义.基于此,文章聚焦本科会计专业混合式实践教学模式的发展研究,力求为本科会计专业应用型人才培养做出贡献.