作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课程思政新理念的提出,为《初等数学研究》等专业必修课程的课程改革指明了方向。在日常课堂教学中落实课程思政,并把“立德树人”作为教育的根本任务,用好课堂这个主渠道,是数学教师必须重视的问题。本文以滁州城市职业学院小学教育专业的学生为对象,对《初等数学研究》课程思政建设的相关问题进行思考、探索,提出课堂实施课程思政具体实施路径,为开展课程思政教育教学改革提供参考依据和理论支持。
推荐文章
高职院校课程思政教学改革探索与实践
课程思政
人才培养
教学改革
协同育人
农林院校课程思政教育教学改革实践与探索
课程思政
农林院校
教学改革
《初等数论》课程教学改革研究
初等数论
改革
教学观念
教学内容
教学方法
高职院校"课程思政"教育教学改革的 研究与实践
高职院校
课程思政
教育教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《初等数学研究》课程思政教学改革的实践与探索
来源期刊 精品 学科
关键词 初等数学研究 课程思政 思政教育元素
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.12320/j.issn.1673-8756.2021.11.069
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初等数学研究
课程思政
思政教育元素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
精品
双周刊
1673-8756
32-1728/F
江苏省南京市建邺区江东中路369号
chi
出版文献量(篇)
4430
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导