基于核心素养的高中思想政治课深度教学研究

• 作者: 张杰
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中思想政治 时政演讲 整合知识 实践活动
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 思想火花
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.08.126

摘要

深度教学是当下教师讨论得越来越热烈的话题,但在高中思想政治课的教学研究中却缺少深度教学意识.高中思想政治教育的首要任务是培养学生的核心素养,这与深度教学的理念一致,重在挖掘知识内涵的丰富价值和实现知识教学对学生的发展价值.本文基于核心素养对高中思想政治课深度教学进行探究.