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摘要:
本研究在认知诊断理论的框架下,编制了青少年社交焦虑障碍认知诊断问卷,调查数据分析表明,该问卷具备较好的信度和效度,能对青少年的社交焦虑障碍进行更加细致的诊断,有助于开展针对性的心理干预和辅导。
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文献信息
篇名 认知诊断模型在青少年社交焦虑障碍中的应用
来源期刊 家庭 学科
关键词 认知诊断理论 青少年 社交焦虑障碍
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 本期关注
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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