"积极体验式父教课程"的活动策略

• 作者: 吴彩霞
• 来源期刊: 动漫界
• 年，卷（期）: 2021,（36）
• 所属期刊栏目: 家园共育
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8438.2021.36.019

摘要

父亲是孩子成长过程中不可或缺的角色.在意识到不少家庭中父亲"缺席"的问题后,幼儿园开展了"父教活动",然而,被动的、任务式的"父教活动"导致父亲参与热情逐渐下降.因此,幼儿园开展了问卷调查,面向父亲询问其对"父教活动"的认识以及不能积极参加"父教活动"的原因,等等.在倾听父亲的心声之后,我们对"父教活动"做出了调整,活动内容、活动时间、活动形式都由父亲自主决定与选择,父亲成了活动的主体,从中体验到了成就感.