基于微课的初中心理健康教学研究

• 作者: 成婧文
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 微课 初中心理健康教学 措施
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 页码范围: 0033-0033
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着我国教学的不断优化改革在教学中不再仅仅重视学生的个人文化素养与,越来越重视学生的其他素养的培养,同时更加重视学生身心的发展状况,因此在当前教学中逐渐开展了心理健康教学工作,而为了保证整体心理健康教学的效果教师也要不断随着学生的发展状况而改变自身的教学形式,充分融入不同类型的教学活动,引导学生深入参与,并且加强对于相应学生的观察,以能够及时地感知学生存在的心理问题,从而给学生一定的指导帮助学生疏导心理,引导学生的健康发展。