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摘要:
根据新课标要求,小学中段作文教学应该遵循循序渐进的基本原则,做到教学分寸把握适度,逐渐渗透引导学生展开写作.在教学中也要培养小学生良好的学习习惯,强调理论与实践并重,最后培养中学段小学生的写作创造力.为此,教师应该思考利用中学段小学生易懂的、创新的方法展开教学,做到拓宽思路,让学生有内容可写;加强指导,让学生会写;重视修改,让学生写得更好.
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文献信息
篇名 小学语文中段作文训练之我见
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 作文训练 可写 会写 写好
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 思想火花
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.08.135
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研究主题发展历程
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