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语文作为一门综合性较强的学科,仅通过语文课堂上教师讲解获得的知识是十分有限的,所以,学生要想学习、积累到更丰富的语文知识,不断拓展认知视野就必须要重视起课外阅读学习。而要想促进学生课外阅读学习有效性的显著提升,语文教师就要结合实际情况,把握契机,从不同层面来为学生的课外阅读学习提供科学指导。
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篇名 中学语文课外阅读指导方法的探索与实践
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 中学语文 课外阅读 指导方法
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0026-0026
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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