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摘要:
近些年,我国开始注重在学校开展垃圾分类教育,提倡从小抓起,而 3 至 6 岁的幼儿是基础中的基础。探讨幼儿园开展垃圾分类教育的现实意义,在分析当前教育实践中的问题的基础上提出了具体的解决方案。
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文献信息
篇名 依托垃圾分类课题培养幼儿环保意识
来源期刊 家庭 学科
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年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 学前启蒙
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字数 语种 中文
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