互联网背景下高职有效课堂建设模式研究

• 作者: 柳赛男
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网 高职 有效课堂 模式
• 年，卷（期）: 2021,（21）
• 所属期刊栏目: 学科综合
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G434|G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2021.21.034

摘要

随着"双高计划"的提出,国家对职业教育的重视程度越来越高,"三教"改革中重点要求提高教师的课堂教学能力,而利用互联网技术进行有效的课堂教学,激发学生的学习兴趣,显得尤为重要.文章在论述信息化教学模式改变的基础上,讨论了信息化教学对课堂教学的影响,总结了信息化条件下有效课堂的课程设计的8个步骤,为课堂教学提供了有益的建议,以期促进教师教学能力的提升.