作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文根据成果导向教学理念,以《机械基础》课程作为对象进行研究。针对课程的教学设计、教学方法和考核方式,主要依据学生最终所需要的学习成果进行反向设计。结果证明,选择成果导向教学理念对课堂的教学效果和学生学习的积极性具有明显促进作用。
推荐文章
成果导向教学在兽医基础课程中的应用与实践
兽医基础
成果导向
教学理念
目标制定
机械专业基础课课程改革的探索
课程改革
机械专业
基础课
中职机械基础课程教学探讨
机械基础
自信心
学习兴趣
创新素质
任务驱动法在汽车机械基础课程教学中的探索
任务驱动法
汽车机械基础
分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于成果导向理念的机械基础课程教学模式探索
来源期刊 中国机械 学科
关键词 成果导向 机械基础 课程 教学改革
年,卷(期) 2021,(25) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
成果导向
机械基础
课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国机械
旬刊
chi
出版文献量(篇)
14629
总下载数(次)
33
论文1v1指导