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摘要:
思政课程与课程思政最主要的区别便是前者是单一学科,而后者则指的是所有学科共同渗透思政教育,为学生综合素养的发展予以指导和支持。在《二维动漫技术》课程教学中,课程思政的实现需要教师积极探索教学内容中的思政元素,再通过灵活的方式引入到《二维动画制作》课程教学中,让专业技术教学也具有德育特性。文章主要围绕二维动画制作教学展开论述,探讨思政元素的融合途径。
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微课
Flash二维动画制作
课程教学
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文献信息
篇名 二维动画制作课程与思政元素融合教学的创新
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 二维动画制作 课程思政 教学策略
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0190-0190
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
二维动画制作
课程思政
教学策略
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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