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小学低年级班主任班级管理的创新与实践
小学低年级班主任班级管理的创新与实践
作者:
唐清花
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学低年级
班主任
班级管理
摘要:
小学低年级的学生处于人生的最初发展时期,班主任对小学生的发展有着重要影响。因此,低年级班主任要为学生营造积极健康的成长环境,重视班级管理工作,创新班级管理方法,使创新结果更佳,把学生培养为社会主义接班人。文章从落实以生为本的理念、建设评比体系、丰富班级活动等方面入手,为小学低年级班主任创新班级管理工作提供方法,以期提高班主任教师的班级管理效率,使学生更好地成长。
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文献信息
篇名
小学低年级班主任班级管理的创新与实践
来源期刊
家庭
学科
关键词
小学低年级
班主任
班级管理
年,卷(期)
2021,(3)
所属期刊栏目
走向课堂
研究方向
页码范围
52
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1页
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语种
中文
DOI
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期刊影响力
家庭
主办单位:
广东省妇女联合会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1005-8877
CN:
44-1066/C
开本:
出版地:
广州市艺苑路东庆街2号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
406
总下载数(次)
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