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摘要:
小学低年级的学生处于人生的最初发展时期,班主任对小学生的发展有着重要影响。因此,低年级班主任要为学生营造积极健康的成长环境,重视班级管理工作,创新班级管理方法,使创新结果更佳,把学生培养为社会主义接班人。文章从落实以生为本的理念、建设评比体系、丰富班级活动等方面入手,为小学低年级班主任创新班级管理工作提供方法,以期提高班主任教师的班级管理效率,使学生更好地成长。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学低年级班主任班级管理的创新与实践
来源期刊 家庭 学科
关键词 小学低年级 班主任 班级管理
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 走向课堂
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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