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摘要:
在当前教育领域,着重强调要以人为本,尊重学生个性化发展需求,现代化的教育本质上是基于学生主体性的教育,而开展信息技术教育也应当遵循这一原则,能够帮助学生更好发展.因此本文将从学生主体性的含义分析出发,进而探讨开展信息技术教育的重要性,以及具体教育方法和措施.
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如何在信息技术教学中体现学生的学习主体性
高中信息技术
主体性
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高中信息技术课堂如何凸显学生的主体性
高中
信息技术课堂
凸显学生的主体性
方法策略
高校《计算机信息技术》教学主体性探究
计算机信息技术
教学质量
教学实践
教学研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于学生主体性的信息技术教育研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 学生主体性 信息技术 教育
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 338
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.issn.1673-0992.2021.16.528
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研究主题发展历程
节点文献
学生主体性
信息技术
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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