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摘要:
随着课程改革的发展,中小学新课标明确指出教育教学过程应当本着立德树人、以人为本的理念。因此小学班主任在班级管理工作中要坚持以人为本,一切为了学生的全面健康发展。将学生作为班主任工作的主体,以人为本也是科学发展观的教育学研究的核心。伴随着新课程改革的不断开展与实施,人本理念已经深入人心,落实在班级管理的点点滴滴之中。文章将从人本理念下小学班主任管理工作意义分析入手,结合目前小学班主任管理工作中的存在的主要问题,探讨以人为本理念下小学班主任管理工作的开展方式及管理措施。
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文献信息
篇名 人本理念下小学班主任管理工作的创新研究
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 人本理念 小学生 班主任 管理工作
年,卷(期) dtxzh_2021,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0177-0177
页数 1页 分类号 G
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