基于核心素养背景下的“整合阅读”教学实践

• 作者: 陈丽娟
• 来源期刊: 家庭
• 关键词: 核心素养 整合阅读 小学语文
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 走向课堂
• 页码范围: 66,74
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着教学改革的深入，提高学生的核心素养成为各个学科教学改革的重要着力点。小学语文阅读教学，对学生核心素养的提升具有关键的作用。良好的语言输入，是语言输出能力提升的基础，教师应该通过各种方式进行教学创新，提升阅读教学的有效性。文章结合具体教学案例，论述基于核心素养背景下“整合阅读”教学的具体策略。