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摘要:
目的:分析外科患者健康宣教时应用移动健康教育平台的效果.方法:将92例外科患者按随机数字表法分为移动组与普通组,各46例,普通组实施常规健康宣教,移动组实施移动健康宣教,对比两组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分及疾病认知情况.结果:宣教后SAS、SDS评分,移动组明显低于普通组,P<0.05;在对疾病认知、术前准备、术后注意事项及出院指导的认知度方面,移动组明显高于普通组,P<0.05.结论:移动健康教育增加患者疾病认知率,减轻其负面情绪,值得推广.
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文献信息
篇名 移动健康教育平台在外科患者健康宣教中的应用研究
来源期刊 母婴世界 学科
关键词 健康宣教 移动健康教育平台 焦虑自评量表 疾病认知
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 251
页数 1页 分类号 R473.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
健康宣教
移动健康教育平台
焦虑自评量表
疾病认知
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