作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数字化转型已成为经济社会发展的趋势,在此背景下数字化驱动高质量发展渐次成为当今教育的主旋律.以民族地区高职院校《小学课程与教学论》课程考试成绩为例,运用SAS软件对成绩数据进行定量分析,揭示成绩数据中隐藏的规律,以期为教师科学地开展教学决策,提高教学质量和人才培养质量提供参考.
推荐文章
独立学院学生考试成绩的分析与思考
独立学院
考试成绩
分析
思考
高职护生心肺复苏操作考试成绩分析
心肺复苏
试卷分析
教学评价
用Delphi开发考试成绩管理与试卷分析系统
系统设计、数据处理
试卷分析
民族地区高职院校德育状况问卷调查分析
民族地区
高职德育
职业教育
德育课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 民族地区高职院校学生考试成绩的统计分析
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 成绩分析 SAS软件 应用
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 人才教育理论
研究方向 页码范围 72-75
页数 4页 分类号 G642.475
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
成绩分析
SAS软件
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
论文1v1指导