STEAM教育理念下小学信息技术课程教学项目设计分析

• 作者: 王振堂
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: STEAM理念 小学信息技术 教学项目 设计分析
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 页码范围: 0174-0174
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学阶段是学生成长的重要时期,教师在进行信息技术教学时,科学设计教学项目是学生主动参与课堂学习的重要保障,对提升学生学习能力具有重要的价值,教师需要对其进行深入分析,确保学生能够更为高效地参与课堂教学,保障整体教学效果。文章综合探究信息技术教学应用项目教学法的具体策略,分别从因材施教,教学体系,教学资源,项目设计,小组合作四个角度展开具体论述。