高职语文教学中引入茶文化教学策略探讨

• 作者: 崔婧
• 来源期刊: 福建茶叶
• 关键词: 高职语文教学 茶文化 哲学思想
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 教育实践
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2291.2021.08.050

摘要

现阶段,高职语文教学正值改革关键时期,加强教学内容和模式的创新是必由之路,茶文化的融入有利于开拓大学生的眼界,增加大学生对传统文化的了解,激发大学生的探索欲和求知欲,强化语文学科的人文功能,让语文课堂充满欢声笑语,改善师生关系,促进教学活动的顺利开展,达成语文核心素质培养目标.本文将探讨高职语文教学中融入茶文化的重要意义和有效策略,旨在丰富语文教学资源,提高大学生的文化素养和思想道德水平,从而培养德才兼备的新时代接班人,促使当代大学生为传统文化的传承发展贡献最大力量.