职业学校数学分层教学中的问题与对策研究

• 作者: 时岩
• 来源期刊: 消费导刊
• 关键词: 职业学校 数学教学 分层教学
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12229/j.issn.1672-5719.2021.08.021

摘要

职业教育属于教育体系的重要组成部分，旨在培养学生掌握专业技能，数学作为基础学科在职业教育中处于尴尬地位。职业学校在数学教学中存在着学生基础薄弱、水平参差不齐的问题。为克服这些问题，许多学校开始实施分层教学。本文综合实例研究分析分层教学中存在的问题，并对其落实提出具有针对性的合理化建议。