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摘要:
在建设生态文明以及普及生态文明观的过程中,最重要的就是加强生态教育.中学生态德育的本质就是转变中学生原有的有关于生态建设的思想和观念,通过开展生态文明教育可以改观和影响中学生对生态环境的态度,并且直接作用于行动,帮助中学生建立环保意识.文章以江苏省常州市滨江中学作为调查对象,对该校的生态德育活动——"森林文化节"的开展情况进行探究,对该文化节的开展加以分析,从而为中学生态德育的总体发展提供一定的参考和借鉴.
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篇名 创新教育载体,开展生态德育 ——以"森林文化节"为例
来源期刊 畅谈 学科
关键词 中学生 生态德育 森林文化节
年,卷(期) 2021,(19) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 208-210
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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