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摘要:
"茶与健康"是茶学专业本科生的专业核心课程之一.该课程传统课堂教学模式难以满足学生个性化的学习需求,导致学生参与度低.针对该课程内容难、教学模式和考核方式较为单一等问题,本文从师资安排、课程内容、教研结合、教学方法和考核方式等方面提出教学改革新思路,旨在提高学生学习的积极性、主动性和创造性,提升教学质量.
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文献信息
篇名 "茶与健康"课程教学改革探索
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 茶与健康 教学方法 考核方式
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 教育实践
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-2291.2021.10.056
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研究主题发展历程
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茶与健康
教学方法
考核方式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
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77
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